Hemtenta.

Det var alldeles för länge sedan som jag satte mig ner och skrev. Läste några gamla inlägg och insåg att jag hade hemskt många tankar som jag skrev ner här. Både på gott och ont. men som sagt, de var länge sen jag tog mig tid att fundera på livet och vart jag är på väg just nu. Kanske kan de bero på att livet just nu är en krokig väg och jag mest småspringer för att kunna hålla upp tempot.

Har en hemtenta som ska vara klar på torsdag och de är den som tar upp den mesta av min tid just nu. Gör som jag alltid gör och skjuter upp allt till sista dagen. Vissa saker förändras aldrig. I dag hade vi även basgruppstid då vi skulle förbereda vår gestaltande redovisning. Måste verkligen säga att jag har hamnat med världens roligaste grupp, och de är med sorg jag tänker på att vi ska splittras efter jul. Detta gick förhållandevis bra men från min sida så kommer de bli mycket att improvisera.

Solen sken en stund i dag också och på den lilla korta stunden så passade jag på att sitta ute med en kopp kaffe. Att sitta ensam i två minuter och bara njuta av stillheten är få förunnat och jag tar vara på varje chans som jag får.

Lite om de som händer i mitt liv just nu. Åter till hemtentan

Praktik del II.

Jag börjar nu bli varm ikläderna, men eftersom jag ligger efter med bloggen så tar vi de i ordning. Nu kommer min andra dag.

9 oktober 2007
Andra dagen på min praktik börjar nästan som den första. Vi träffas hela klassen plus två lärare nere vid havet. Där får både en sjua och en åtta lära sig om havet, naturen och växterna. Till en början så jobbade båda klasserna effektivt och de fick mycket gjort. Jag fastande speciellt för 3 st pojkar som går i sjunde klass. En av dem har precis flyttat till Sverige och kan nu bara prata engelska. Dessa två svenska pojkar var hemskt förstående och hjälpte till så gott de kunde, hjälpte till att översätta och såg till att han alltid hade någon att vara med. det var väldigt roligt att se så unga människor hjälpa varandra som om de vore de mesta naturliga i världen.

Efter havet så var de dags att gå tillbaka till skolan och äta lunch. Jag höll nästan på att somna i en fåtölj och man märker verkligen hur hårt de tar på en att alltid vara alert och glad. Sen så var de dags för engelska och de var här som de hela började bli intressant.

Mitt under lektionen kommer de in en annan lärare som har en helt annan lärarteknik. På hennes lektion så får de inte vara ett ljud och alla ska sitta stilla och jobba på sin plats. Läraren innan är mera flexibel och får barnen att vilja jobba, inte känna sig tvingade till det. Dessa två olika metoder funkar ok för och en för sig, men ganska vore en blandning de bästa? Dock störde detta väldigt mycket då en lärare kom in och tog över klassen inför en annan. De blev kaos i klassrummet och många elever blev irriterade och de spårade till slut ur.

Efter de så var de dags för Elevens Val, men på denna skola så gör dom inte riktigt som jag är van vid. På denna lektion får som jobba med de dom vill inom de området som de håller på att jobba med just nu. Dom får alltså inte välja ämne eller så själv utan bara område. Det är en lärare som jag har fastnat för mest, och de är henne som jag hoppas kunna följa resten av min tid på denna praktik.

Praktik.

Jag har nu tagit de stora klivet ut i skolan. Jag har därför tänkt att ni ska få delta på min resa under dessa veckor. Jag kommer att lägga ut min dagbok som jag skriver efter varje dag bara för att ge er en inblick om hur de verkligen är i skolan, nu när vi äntligen gått ut...

8 oktober 2007
Första dagen under denna praktiktid gick förbi väldigt fort. Jag kom till en ganska så stor skola i utkanten av Askim klockan åtta denna morgon. Dagen började med en konferens med alla i arbetslag fyra. De gick igenom klasserna var och en för sig och en del stökiga namn kom upp. De beslutades om att en del hjälpinsatser skulle insättas och föräldrar informeras. Jag får känslan av att dessa lärare verkar vara väldigt kompetenta, men väldigt stressade. Jag tyckte att de låg en stressad atmosfär under hela dagen och jag får också för mig att eleverna känner av detta väldigt väl. Under denna vecka så har dessa elever en temavecka, Carl Von Linné. Detta gör att vi inte riktigt får följa den riktiga klassrumsundervisningen utan under denna vecka ser undervisningen lite annorlunda ut. Efter konferensen så gick vi raskt vidare för att möta 9E och 7F för att visa en kort film om Linne. Jag och en lärarkandidat fick ingen presentation alls utan eleverna fick gissa sig till vilka var. Efter var de dags att gå ner till havet för att följa 9E när de gjorde uppgifter ur ett häfte som de fått. Eleverna började jobba bra men blev efter en stund väldigt okoncentrerade och de hela urartade till slut. Eleverna var indelade i grupper om fyra och alla grupper hade då en gruppledare som var ansvarig för hela gruppen. Läraren var också väldigt ofokuserad och gav inte instruktioner särskilt bra. Jag anser inte att denna lektion gav eleverna någonting utan var mest ett sätt för lärarna att komma ut från klassrummet.

Vi satt kvar nere vid havet och väntade på nästa klass som skulle komma. 7F kom i olika trupper och denna lärare verkade vara lite mer ordentlig. Men efter ett tag blev denna klass och ofokuserade och bara pratade om annat. Som lärarkandidat vet man inte riktigt hur mycket man ska bryta in och säga till, utan om jag mest ska stå tillbaka och se hur läraren hanterar det. De är en svår balansgång då detta är min första praktik och jag egentligen bara är där för att observera.

Efter de var de dags för en välbehövlig lunch. Klockan var redan ett och vi behövde verkligen äta. Vi hade också fått reda att efter lunch var de dags för oss att få hålla vår första lektion. Detta visade sig vara franska och jag kan väldigt få ord. Detta gick trots allt bra och detta var också dagens höjdpunkt. Jag lärde mig mer på dessa 50 minuter än på hela dagen. Jag fick väldigt många tankar i huvudet då jag för första gången skulle stå som en lärare. Tankar som, vad har jag gett mig in på, hur ska jag lösa de här, vad gör jag med han som inte lyssnar, hur svarar jag bäst på en fråga som jag inte vet svaret på, och hur avslutar jag en lektion bäst?

Trots att de är första dagen så är de många tankar som väckts i mig, men någonstans så känner jag ändå att detta är de som jag är född till. Att få kontakt med eleverna, att försöka se lärandet ur deras perspektiv och försöka nå dem. Jag längtar tills jag får komma in i klassrummet och vara lärare på riktigt.